Arte y Naturaleza

“Arte y Naturaleza” con este nombre hemos bautizado la exposición que nuestros alumnos/as del IES Sierra de San Pedro mostrarán durante varias semanas.

 Los alumnos participantes de los diversos niveles de la ESO y Bachillerato han confeccionado todos estos maravillosos dibujos utilizando diferentes técnicas: lápiz de grafito, lápices de colores, témperas, ceras, rotuladores, collage, puntillismo y técnicas mixtas.

Para la elaboración de los dibujos se utilizaron temas relacionados con el medio ambiente y de esta forma concienciar a nuestros alumnos/as de la importancia de cuidar el planeta.

En 1º de la ESO el tema que han utilizado para la confección de estos dibujos fue “El reciclaje”, en 3º y 4º de la ESO incluido PMAR el tema elegido fue “La contaminación” y por último en bachillerato el tema trabajado ha sido “El cambio climático”

Como resultado, esta magnifica exposición llena de color y mensajes importantes para tomar conciencia de cómo y porque cuidar nuestro planeta.

“El arte nunca podrá existir sin la naturaleza”

Pierre Bonnard (pintor e ilustrador francés)

Es el turno de 1º de ESO, el tema elegido es LA ENERGÍA SOLAR

Continuamos con el trabajo cooperativo,en este caso los alumnos de 2º Bachillerato de la asignatura de Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente muestran y explican un trabajo a los alumnos de 1º de la ESO. El tema elegido ha sido la energía solar, ya que ésta no emite gases contaminantes y permite la posibilidad del auto-abastecimiento eléctrico sin necesidad de conexión a la red.

Con esta bonita presentación, el alumnado de 1º de ESO podrá conocer dos maneras de aprovechar la radiación solar de manera directa. Por un lado, verá cómo un panel fotovoltaico permite utilizar dicha radiación para generar electricidad. Por otro, conocerá también el funcionamiento de los colectores térmicos solares que se pueden utilizar para calentar el agua de uso doméstico. 

De esta forma una vez más, además de aprender a identificar las energías limpias y renovables, mejoran las habilidades de comunicación oral y la convivencia entre iguales.

Trabajamos de forma cooperativa con el medio ambiente

En esta primeras semanas de enero, en las clases de Ciencias de la Tierra y el Medio ambiente, los alumnos de segundo de Bachillerato, han explicado a sus iguales utilizando unas atractivas presentaciones diferentes temas relacionados con el respeto al medio ambiente.

Para la confección de estas presentaciones, durante la primera evaluación, los alumnos han estado investigando y se han documentado sobre diferentes temas como las energías limpias y renovables donde se han centrado en el estudio de la energía eólica y la energía solar. Además de hacer un estudio de las ciudades más sostenibles del mundo. La actividad se ha celebrado en dos sesiones. 

La primera ponencia fue dirigida a los alumnos de primero de Bachillerato de Ciencias y el tema presentado ha sido “La energía eólica”, como funciona y sus ventajas frente a otras formas de obtención de energía.

La segunda sesión fue dirigida a los alumnos de 4o de la ESO, el tema presentado ha sido “Smart cities: las ciudades del futuro” ciudades capaz de utilizar la tecnología de la Información y comunicación (TIC) con el objeto de crear mejores estructuras para los ciudadanos. Desde el transporte público, pasando por el ahorro energético, sostenibilidad o eficiencia en todos sus aspectos.

Así, nuestros alumnos además de contribuir a respetar el medio ambiente, mejoran las habilidades de comunicación oral y mejoran la convivencia del centro.

Jóvenes por los ríos

Esta semana nuestros alumnos han participado en la actividad "JÓVENES POR LOS RÍOS" organizada por ADENEX (Asociación para la Defensa de la Naturaleza y los Recursos de Extremadura). Se trata de un Proyecto que trata de acercar los ríos a la juventud de la región. Trabajando desde la educación ambiental, este Programa contribuye a que nuestros alumnos conozcan, valoren y se impliquen en la conservación de los ecosistemas fluviales de nuestra región, promoviendo así la defensa de este patrimonio natural.

La actividad se ha celebrado en dos sesiones. La primera se ha realizado en el aula con una charla sobre los ecosistemas fluviales, cómo funcionan y qué impactos acusan. En la segunda parte, los alumnos analizaron y determinaron la calidad del agua de la Ribera de Troya a su paso por La Roca de la Sierra e identificaron algunos de los macroinvertebrados presentes en nuestro río. Además, también participaron en un taller sobre el tiempo de desaparición de los residuos y su impacto en el entorno.

Así, nuestros alumnos, guiados por personal técnico de ADENEX, pudieron analizar in situ la calidad del agua. Por un lado, realizaron diferentes pruebas y análisis físico-químicos, tales como turbidez, oxígeno disuelto, pH, presencia de nitratos y fosfatos..., y, por otro lado, se analizó la presencia en el agua de determinados tipos de macroinvertebrados (larvas de insectos, crustáceos o moluscos) como indicadores biológicos de la calidad de la misma. Tras la valoración conjunta de todos estos parámetros analizados pudimos llegar a la conclusión que la Ribera de Troya goza en estos momentos de una buena calidad de sus aguas.

Reciclando papel, salimos en la TV

Una de la importantes actividades que hacemos en nuestro centro. Además con la TV regional poniendo en valor nuestro trabajo. 

Los árboles juegan un rol determinante en el equilibrio terrestre. Gracias a ellos se reducen los niveles de dióxido de carbono (CO2) que circulan en el aire, que es, recordemos, el gas de efecto invernadero más nocivo.
Cuanto menos papel consumamos, menor número de árboles serán talados para su producción, lo que a su vez repercutirá en el cuidado y la conservación del medio ambiente. Otras razones por las que debemos reciclar papel de forma regular, son las siguientes:

• Favorece el ahorro de agua y energía empleados en la fabricación del papel y el empleo de productos químicos para su adecuación.

• Mejora la calidad del aire que respiramos.

• Disminuye el riesgo de sufrir enfermedades cardíacas y respiratorias.

• Contribuye a la preservación de especies animales y de plantas.

• Genera conciencia y responsabilidad en nuestros círculos sociales. Se amplía el concepto de ciudadanía global, el cual apunta a la creación de redes de personas comprometidas con el medioambiente.

• Disminuyen la contaminación del suelo.

• Se reduce la necesidad de acondicionar nuevos espacios para verter los residuos derivados de la producción del papel.

Fuente:  https://www.oxfamintermon.org/es

Reciclando y dibujando

No podía ser de otro modo, nuestros alumnos han fabricado papel reciclado y además nos han regalado estos magníficos dibujos. Sensibilizando a estas generaciones podremos mejorar nuestro futuro.