Los alumnos de 4º de ESO de Cultura Científica tienen una gran tarea por delante. Van a convertirse en Profesores y/o Periodistas por un día. Para ello necesitan SER UN EQUIPO, ser conscientes de lo que cada uno de ellos puede aportar al trabajo, empatizar con los otros, no racanear con esfuerzos y ser humildes con el éxito.
Para ser
PROFESORES, van a preparar una clase para un grupo de alumnos de de 6º de Primaria sobre cuestiones relacionadas con el Cambio Climático que puedan ser comprendidas por los alumnos pequeños
Deberán organizarse entre ponentes y ayudantes, decidir qué van a contar, cómo lo harán, qué herramientas usarán, qué plazos tienen, quiénes asumirán las tareas concretas, etc.
El producto final de este trabajo será dar una clase sobre CIENCIA, y recibir, seguro, las sonrisas e inclusos los aplausos de los aprendices de científicos que habrá en esos niveles escolares antes mencionados.
Para ser PERIODISTAS, van a realizar una serie de entrevistas a personas de la Comunidad Educativa, con preguntas de contenido científico y con lo más interesante elaborarán un vídeo que pueda animar a otros alumnos a investigar cuestiones sobre el Cambio Climático o a convertirse en periodistas. Será necesario informar a los entrevistados, elegir bien las cuestiones, cuidar mucho la privacidad y ser creativos a la hora de montar el vídeo. Deben decidir, a quién harán las entrevistas, cuándo, dónde, con qué medios, quién ( o quienes) serán los directores de montaje, etc.
El producto final será un vídeo que subiremos a Youtube donde apreciaremos la calidad de las entrevistas, su contenido científico y la capacidad de sensibilización sobre el tema del Cambio Climático.
La semana del 18 al 22 de noviembre hemos continuado preparando al alumnado para su primer debate de la primera ronda clasificatoria. El tema, "Nuestro estilo de vida, ¿perjudica o beneficia el cuidado del medio ambiente?"
